In che modo i tuoi figli possono effettivamente trarre vantaggio dal tempo davanti allo schermo

Da adulti, è impossibile sfuggire all'uso degli schermi, sia al lavoro che a casa, e per i bambini non è sempre diverso. Dato quanto più tempo i bambini dedicano allo schermo oggi rispetto al passato, è certamente un problema che la maggior parte dei genitori dovrebbe, e fa, prendere sul serio. Tuttavia, come la ricerca sta mostrando , se usato in modo appropriato e con moderazione, il tempo davanti allo schermo può offrire alcuni vantaggi.

'È davvero più una questione di contesto che di quantità', ha detto Jennifer Brull , medico di famiglia e portavoce dell'American Academy of Family Physicians.

Assicurati che il tempo davanti allo schermo sia adatto all'età

In un recente revisione della ricerca sugli effetti dello screentime , una scoperta importante di una serie di studi è che la qualità dei media che un bambino sta consumando è importante. Ciò include assicurarsi che tuo figlio stia usando il tempo davanti allo schermo a un livello che possa capire, il che darà loro l'opportunità di imparare raccogliendo una nuova parola del vocabolario, imparando cose come lavarsi le mani dopo aver usato il bagno o semplicemente imparando il mondo in generale.

'Il tempo sullo schermo può esporre i bambini a cose che altrimenti non andrebbero a vedere', ha detto Devorah Heitner , autore del libro Screenwise: aiutare i bambini a prosperare (e sopravvivere) nel loro mondo digitale . Come nota Heitner, Via del sesamo ha svolto a lungo un ruolo importante nell'insegnare ai bambini il mondo attraverso l'educazione su lettere e numeri o l'apprendimento di lingue e culture diverse.

Oggi esistono numerosi programmi aggiuntivi che possono aiutare tuo figlio ad apprendere concetti simili: la parte importante è che deve essere a un livello che possa capire, in modo che possa imparare da esso.

Dai la priorità all'interazione genitore-figlio durante lo schermo

Uno dei modi principali in cui i bambini imparano attraverso le interazioni con gli altri , che si tratti di avere un genitore che risponda alle loro domande o che un caregiver gli racconti cosa sta succedendo. Il tempo davanti allo schermo può esporre tuo figlio alla lingua, ma non fornirà quell'interazione. 'Lo schermo non dirà loro nulla di appropriato', ha detto Brull, mentre un genitore lo farà.

Con questo in mente, tuttavia, il tempo sullo schermo sotto forma di uno spettacolo televisivo o di un gioco interattivo può fungere da catalizzatore per l'interazione genitore-figlio: puoi rispondere a domande su ciò che stanno vedendo o sottolineare dettagli che possono servire come apprendimento opportunità.

Per i bambini più grandi, 'guardare uno spettacolo insieme può dare ai bambini e ai loro genitori un compito comune condiviso', ha detto Heitner, con l'ulteriore vantaggio che questo interesse condiviso può fungere da spunto per una conversazione. 'Questo può essere un modo per capire i loro interessi', ha detto Heitner.

Non avere la televisione in sottofondo

Uno dei finali raccomandazioni è quello di evitare di avere la televisione in esecuzione in background. Avere la televisione in esecuzione in sottofondo causa due problemi principali: riduce la quantità e la qualità dell'interazione genitore-figlio e distrae i bambini da qualunque cosa stiano facendo. 'Alcuni bambini possono ignorarlo completamente', ha detto Brull, mentre per altri bambini, 'se lo schermo è acceso, è tutto ciò che stanno guardando'.